Latihan Soal UN SD Matematika Tentang Bilangan Bulat dan Pembahasannya

Soal UN atau US/M SD Matematika : Pada kesempatan sebelumnya, saya pernah menyajikan materi tentang Latihan Soal UN SD Matematika Tentang Bilangan Cacah dan Pembahasannya. Kali ini, saya akan mencoba menyajikan kembali berkaitan dengan Soal Latihan US/M SD pada mata pelajaran Matematika yakni tentang Bilangan Bulat. Dimana, dalam kisi-kisi US/M SD materi Bilangan Bulat dibagi menjadi beberapa indkator yaitu Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat (positif dan negatif), Menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan bulat ( positif dan negatif), dan Menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung bilangan bulat tentang energi.
Jika kamu sudah siap untuk belajar, silahkan simak penjelasan dalam bentuk soal dan pembahasannya di bawah ini ya!

Latihan Soal UN SD Matematika Tentang Bilangan Bulat dan Pembahasannya


Menentukan hasil operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat (positif dan negatif)
1. Hasil dari (–30) – 19 + (–5) adalah …
A. 54                           C. 49
B. –54                         D. -49
Pembahasan:
Hal yang perlu diperhatikan dalam operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pada bilangan bulat adalah jika tandanya sama maka dijumlahkan dan jika tandanya beda maka diselisihkan (yang besar dikurangi yang kecil dan tandanya lihat di angka paling besar).
(–30) – 19 + (–5) = …
= –30 + (–19) + (–5)
= –49 + (–5)
= –54
Jadi, hasil dari (–30) – 19 + (–5) adalah –54 (Jawaban : B)

2. Hasil dari (-40) – 30 + (-9) adalah … (Kode P2 UN Jakarta Tahun 2013)
A. –79                         C. –19
B. –61                         D. 79
Pembahasan:
(-40) – 30 + (-9) = …
= -40 + (-30) + (-9)
= -70 + (-9)
= -79
Jadi, hasil dari (-40) – 30 + (-9) adalah -79 (jawaban : A)

Menentukan hasil operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan bulat ( positif dan negatif)
1. Hasil dari (45 : 5) x 4 adalah …
A. 900                         C. 450
B. 90                           D. 36
Pembahasan:
Pada soal nomor satu, kerjakan dulu operasi hitung pembagian atau yang berada dalam tanda kurung. Kemudian, hasilnya dikali dengan angka berikutnya.
(45 : 5) x 4 = …
= 9 x 4
= 36
Jadi, hasil dari (45 : 5) x 4 adalah 36 (Jawaban : D)

2. Hasil dari 16 x (-75) : 3 adalah … (Kode P1 UN Bandung Tahun 2011)
A. -1.200                     C. 400
B. -400                        D. 1.200
Pembahasan:
Hal yang perlu diperhatikan untuk mengerjakan soal nomor 2 (dua) adalah tandanya. Dimana, untuk aturan perkalian dan pembagian jika tandanya sama maka hasilnya “positif”.
Contoh :
4 x 4 = 16
-6 : -2 = -3
Sementara jika tandanya beda maka hasilnya adalah “negatif”.
Contoh :
3 x (-2) = -6
-6 : 3 = -2
Soal di atas “positif x negatif : positif” jadi jelas hasilnya adalah “negatif”. Untuk itu, poin C dan D jangan coba-coba untuk dipilih karena hasilnya positif jadi pasti “salah”.

Nah, sekarang kita kembali lagi ke soal!
16 x (-75) : 3 = …
= -1.200 : 3
= -400
Jadi, hasil dari 16 x (-75) : 3 adalah – 400 (Jawaban : B)

Menyelesaikan masalah penalaran yang melibatkan operasi hitung bilangan bulat tentang energi
1. Dalam 4 hari Pak Dede membutuhkan 8 galon air minum untuk para pengunjung di restorannya. Apabila satu galon air minum harganya Rp12.000,00 maka biaya yang dibutuhkan Pak Dede dalam seminggu adalah …
A. Rp468.000,00
B. Rp368.000,00
C. Rp268.000,00
D. Rp168.000,00
Pembahasan:
Seminggu = 7 hari
=
7
x
12.000
x
8
:
4

=
7
x
12.000
x
8
x
1
4

=
7
x
12.000
x
8  2
x
1
4
=
84.000
x
2
=
168.000
Jadi, biaya yang dibutuhkan Pak Dede dalam seminggu untuk membeli galon adalah Rp168.000,00

Demikianlah informasi yang bisa disampaikan berkaitan dengan Latihan Soal UN SD Matematika Tentang Bilangan Bulat dan Pembahasannya. Selamat belajar dan semoga sukses!!!

Artikel Terkait

Latihan Soal UN SD Matematika Tentang Bilangan Bulat dan Pembahasannya
4/ 5
Oleh

Berlangganan

Suka dengan artikel di atas? Silakan berlangganan gratis via email